Istituzione educativa indigena come punto verde

In questo libro troverete lo studio di fattibilità di un sistema di energia rinnovabile in una zona rurale, che è abitata da una comunità indigena. Lo studio è stato condotto nell'istituzione educativa della comunità. L'obiettivo di questo studio è analizzare la fattibilità dell'implementazione di un sistema di energia alternativa, in questo caso un sistema fotovoltaico. Viene effettuata una rassegna bibliografica sull'implementazione delle energie rinnovabili in diverse scuole, tenendo conto delle normative internazionali, nazionali e locali esistenti. D'altra parte, si segnalano alcuni esempi di istituzioni educative che hanno implementato progetti accademici con gli studenti sull'uso di fonti di energia non convenzionali.

Anyi Catalina Quiñones Alape é uma estudante de engenharia eletrônica indígena,interessada em pesquisar e em mostrar os conhecimentos adquiridos à sua comunidade, ela está estudando no Instituto Tolimense de Formação Profissional "ITFIP" no município de Espinal-Tolima.  actualmente piloto de drones.classe B