Najnowsze trendy i techniki ICT w edukacji

Niniejsza ksi--ka zawiera kompleksowy zbiór pomys-ów i badä dotycz-cych ró-nych sposobów, w jakie technologie informacyjno-komunikacyjne przeksztäcaj- -rodowisko edukacyjne. Analizuje rol- inteligentnych tablic i tablic interaktywnych, które rewolucjonizuj- sposób interakcji nauczycieli z uczniami i prowadzenia lekcji, czyni-c nauk- bardziej angäuj-c- i dost-pn-. Aplikacje edukacyjne, takie jak YouTube i systemy zarz-dzania nauczaniem (LMS), takie jak Google Classroom, umo-liwiaj- nauczycielom tworzenie bardziej spersonalizowanych, elastycznych i angäuj-cych do-wiadcze- edukacyjnych. Ponadto ksi--ka podkre-la transformacyjn- moc platform internetowych, takich jak MOOCs, SWAYAM i NPTEL, które demokratyzuj- edukacj- i zapewniaj- wysokiej jako-ci zasoby globalnej publiczno-ci, prze-amuj-c tradycyjne bariery edukacyjne. W miar- post-pów w erze cyfrowej, cyfrowe uczenie si-, mobilne uczenie si- i integracja ró-nych narz-dzi technologicznych staj- si- podstaw- nowoczesnej edukacji. Ksi--ka ta bada, w jaki sposób pojawiaj-ce si- trendy, takie jak blended learning, hybrydowe modele nauczania i rozwi-zania oparte na sztucznej inteligencji, sprawiaj-, -e edukacja jest bardziej elastyczna, spersonalizowana i dost-pna ni- kiedykolwiek wcze-niej.

Dr Atieq Ul Rehman jest obecnie adiunktem w School of Education & Training, Maulana Azad National Urdu University, Hyderabad, a obecnie pracuje w MANUU College of Teacher Education Srinagar. Jest magistrem edukacji, magistrem j-zyka angielskiego, B.Ed. NET/JRF, JKSET, Ph.D i by-ym stypendyst- podoktorskim (PDF) ICSSR New-Delhi.