Scolarites fragiles

L'enfant qui echoue a l'ecole, ou qui n'arrive pas a s'y inserer, est tente de renoncer a rester un eleve. Comment le retenir, comment lui donner envie de se remettre en route ? Certains professeurs, relevent le defi et s'echinent a soutenir les eleves en train de perdre pied. L'auteur invite ici les enseignants, les psychologues scolaires et les conseillers d'orientation, a se rapprocher pour (re)inventer ensemble une pedagogie remediatrice. Il encourage la necessite d'actions solidaires et intelligentes : cercles vertueux, groupes d'entraide, ateliers de reflexion, jardin de parole...