Forum Geschichte - Neue Ausgabe. Schülerbuch 9./10. Schuljahr. Berlin/Brandenburg

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen.
Moderationstexte
schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
Die Rubrik
Geschichte kontrovers
fördert Multiperspektivität. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Regionalgeschichte
.
Die Materialien und Sonderseiten verankern Geschichte im regionalen Raum.
Differenzieren und fördern
Sonderseiten
Wähle aus
mit Aufgaben für verschiedene Lernertypen und Lernniveaus
Lern-Tipps
zur Lösung von Aufgaben
Methoden üben
Sonderseiten mit systematischen Aufgaben, Übungen und Lösungshilfen zu allen Kompetenzanforderungen
Spezialaufgaben
Methoden
in jedem Kapitel für eine nachhaltige Vertiefung
Im Anhang: das Methoden-Curriculum
Kompetenzen diagnostizieren und trainieren
Sonderseiten am Ende jedes Schülerbuchkapitels
In den Handreichungen: auf das Schülerbuch abgestimmte Kopiervorlagen
Kompetenztraining
und Selbstdiagnosebogen
Das Lehrwerk entspricht dem neuen Rahmenlehrplan für Berlin/Brandenburg mit den Längsschnittthemen im 7./8. Schuljahr und dem chronologischen Aufbau im 9./10. Schuljahr.
Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen.
Moderationstexte
schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
Die Rubrik
Geschichte kontrovers
fördert Multiperspektivität. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Regionalgeschichte
.
Die Materialien und Sonderseiten verankern Geschichte im regionalen Raum.
Differenzieren und fördern
Sonderseiten
Wähle aus
mit Aufgaben für verschiedene Lernertypen und Lernniveaus
Lern-Tipps
zur Lösung von Aufgaben
Methoden üben
Sonderseiten mit systematischen Aufgaben, Übungen und Lösungshilfen zu allen Kompetenzanforderungen
Spezialaufgaben
Methoden
in jedem Kapitel für eine nachhaltige Vertiefung
Im Anhang: das Methoden-Curriculum
Kompetenzen diagnostizieren und trainieren
Sonderseiten am Ende jedes Schülerbuchkapitels
In den Handreichungen: auf das Schülerbuch abgestimmte Kopiervorlagen
Kompetenztraining
und Selbstdiagnosebogen
Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM
Die Handreichungen enthalten Kopiervorlagen in editierbarer Form, Lösungen sowie audiovisuelle Materialien und sind zusätzlich auf scook.de verfügbar.
Digital und vernetzt
Das Schülerbuch als E-Book und die Handreichungen auf der Lernplattform
scook.de
Webcodes im Schülerbuch zu vertiefenden Angeboten im Internet
Ausgewählte Kartenanimationen auf der Handreichungs-CD-ROM
Audiovisuelles Material auf der Begleit-DVD-ROM
Forum Geschichte - Sprechende Bilder
Begleitmaterial auf USB-Stick
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Dieser USB-Stick bietet:
E-Book-Nutzung auf scook.de
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Kopiervorlagen als PDF: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
editierbare Kopiervorlagen: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
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