Valutare: verbo transitivo

Lo scopo di questa ricerca è analizzare le concezioni della valutazione nell'insegnamento dell'arte e le sue attuali metodologie, utilizzando come base letture sull'educazione, sulla valutazione pedagogica e sulle metodologie di insegnamento dell'arte. L'intento è quello di discutere le attuali concezioni della valutazione e le loro implicazioni per l'arte e l'educazione, evidenziando le problematiche emerse durante un processo di valutazione svolto in una situazione di apprendimento artistico.

Bildende Künstlerin, Fotografin und Kunstpädagogin an öffentlichen und privaten Schulen in São Paulo seit 10 Jahren. Sie hat einen Abschluss in Theaterkunst von der UNESP/SP und eine Spezialisierung in Kunst in der Bildung von der USP. Ihre Forschungsthemen sind Kunst im Schulunterricht, afro-brasilianische Kunst und die Verwendung von Büchern als künstlerische Auslöser.