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Die Praxisanleitung als Lernumgebung.- Kompetenzen des Praxisanleitenden.- Theoretischer Hintergrund zur Praxisanleitungs-Methode.- Die Praxisanleitungsmethode.- Praxisanleitung im Skills Lab.- Weiterbildungen zu Praxisanleitung.
Dr. phil. Veronika Anselmann: Juniorprofessorin für Pflegewissenschaft mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Dr. phil. Sebastian Anselmann: Akademischer Mitarbeiter, Institut für Bildung, Beruf und Technik, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Dr. phil. Benjamin Bohn: Akademischer Mitarbeiter, Institut für Pflegewissenschaft, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Die Praxisanleitung als Lernumgebung.- Kompetenzen des Praxisanleitenden.- Theoretischer Hintergrund zur Praxisanleitungs-Methode.- Die Praxisanleitungsmethode.- Praxisanleitung im Skills Lab.- Weiterbildungen zu Praxisanleitung.
