Grinta e letteratura

Questo studio è stato progettato per esaminare gli effetti di un programma di studio progettato con i principi fondamentali per aiutare gli studenti a costruire la grinta nella loro carriera accademica e oltre. La base del programma di studio è stata fondata su teorie psicologiche e motivazionali, come la Teoria dell'Attribuzione, la Teoria della Definizione degli Obiettivi, l'Autoefficacia, il Locus of Control e il Growth Mindset. Inoltre, la letteratura per questi studenti di inglese era incentrata sui temi della grinta, della perseveranza e della determinazione. Gli studenti sono stati sottoposti a procedure quali conferenze individuali, ripetizioni di valutazioni, schede di definizione degli obiettivi e monitoraggio dei progressi. L'intenzione era quella di far capire agli studenti che il loro duro lavoro veniva incentivato, mentre i loro fallimenti venivano minimizzati con un'adeguata dedizione all'apprendimento. Prima e dopo l'esecuzione di questo programma di studio modificato, gli studenti hanno eseguito test di grinta accademica e di perseveranza nel compito per determinare se il programma di studio avesse influenzato la loro capacità di persistere in compiti difficili, in particolare la revisione e l'editing della loro scrittura narrativa.

Eric Sinclair é um professor que serviu em escolas secundárias públicas durante seis anos. Actualmente ensina numa escola secundária pública charter, Christel House Academy, no sul de Indianápolis. É um aluno para toda a vida que está constantemente à procura de novas formas de chegar aos seus alunos, académica e motivacionalmente.