JAK ANALIZOWA¿ SZKOLENIA W ZAKRESIE TURYSTYKA GEOGRAFICZNA I EKOLOGICZNA

Oferta wy-szego wyksztäcenia turystycznego, zarówno technicznego, jak i absolwenckiego, rozwijäa si- w naszym kraju w bardzo szybkim tempie, szczególnie od lat 90-tych, jak wynika z danych Panamskiego Instytutu Turystyki, nale-y si- spodziewä, -e b-dzie ona obejmowä wspó-pracowników, kadr- kierownicz- jako pracowników krajowego lub mi-dzynarodowego sektora turystycznego.Rzeczywisto-- dzisiejszej turystyki pokazuje transformacj- sektora, który stä si- oparty na podäy, do modelu, w którym planowanie, prowadzenie i zarz-dzanie dziäalno-ci- opiera si- na popycie, a konwencjonalny model du-ych o-rodków turystycznych zostä stopniowo (ale nie powoli) zast-piony przez bardziej wyspecjalizowan- struktur-, która spe-nia specyficzne wymagania, ró-ne i coraz bardziej wymagaj-ce pod wzgl-dem jako-ci otrzymywanych us-ug.

El Dr. JUAN ANTONIO CASTILLO QUINTEROPedagogo, Docente, formador de docentes, consultor, investigador y escritor de 14 libros y artículos científicos. Lic. en Ciencias de la Educación y en Humanidades, Doctor en Ciencias de la Educación y Doctor en Educación Física Deporte y Recreación, con estudios de Postdoctorado en Cultura Física y Deporte.