L'enseignement à distance en Inde :

Ce livre, "Distance Education in India : Transforming Education in the Pandemic Era" (L'enseignement à distance en Inde : transformer l'enseignement à l'ère de la pandémie) vise à retracer le parcours remarquable de l'enseignement à distance en Inde, en mettant l'accent sur sa réponse à la pandémie. Il s'agit d'un parcours marqué par l'innovation, la résilience et la détermination collective à faire en sorte que l'apprentissage ne s'arrête pas, même face à une crise sanitaire mondiale.L'Inde, avec sa population vaste et diversifiée, a été confrontée à des défis uniques pendant la pandémie. Garantir l'accès à une éducation de qualité pour tous, indépendamment de la situation géographique ou du statut économique, est devenu un impératif urgent. L'adoption des technologies numériques, l'expansion des plateformes en ligne et l'adaptation créative des méthodes pédagogiques sont devenues des outils essentiels entre les mains des éducateurs et des institutions qui s'efforcent de répondre à cet impératif.

Khritish Swargiary ist ein angesehener Pädagoge, Forscher und Wissenschaftler aus Assam, Indien. Mit seinem reichen akademischen Hintergrund und seiner umfassenden Erfahrung im Bildungsbereich hat sich Khritish als prominente Persönlichkeit in den Bereichen Bildungstechnologie, Soziologie, Forschungsmethodik und verschiedenen anderen Fachgebieten etabliert.