Zaufanie do siebie jako formacja intrapersonalna m¿odzie¿y starszej

Monografia po-wi-cona jest teoretycznej i empirycznej analizie zaufania do siebie jako intrapersonalnej formacji starszych adolescentów. Wyniki uzyskane w niniejszym studium teoretycznym i empirycznym pozwoli-y nam spojrze- na socjalizacj- jako na proces zmieniaj-cych si- poziomów podmiotowo-ci, z których kädy wype-niony jest swoj- jako-ciowo odmienn- tre-ci-. W artykule wykazano, -e dorastanie jest okresem wräliwym dla ksztätowania si- pewno-ci siebie jako integruj-cej formacji intrapersonalnej, która pozwala nastolatkom przej-- na nowy jako-ciowo poziom samoregulacji. Zaufanie do siebie w okresie dorastania jest wänym zadaniem badawczym, poniewä podej-cia do jego rozwi-zania mog- s-u-y- jako podstawa do indywidualnego dla danego wieku poradnictwa, rozwoju technologii pracy z nieletnimi, a tak-e optymalizacji procesu psychologiczno-pedagogicznego w szkole ogólnoksztäc-cej. Monografia jest interesuj-ca dla psychologów, pedagogów, specjalistów pracy socjalnej, socjologów, studentów studiów magisterskich i licencjackich oraz wszystkich zainteresowanych problematyk- osobowo-ci, rozwoju i zachowania cz-owieka.

Golub Oksana Viktorovna - Candidata a Ciencias Psicológicas, Profesora Asociada del Departamento de Psicología de la Universidad Estatal de Volgogrado, psicóloga en ejercicio. Ámbito de interés: psicología de la confianza; psicología del trabajo profesional; consultoría psicológica; terapia Gestalt; arteterapia.