Installieren Sie die genialokal App auf Ihrem Startbildschirm für einen schnellen Zugriff und eine komfortable Nutzung.
Tippen Sie einfach auf Teilen:
Und dann auf "Zum Home-Bildschirm [+]".
Bei genialokal.de kaufen Sie online
bei Ihrer lokalen, inhabergeführten Buchhandlung!
Ihr gewünschter Artikel ist in 0 Buchhandlungen vorrätig - wählen Sie hier eine Buchhandlung in Ihrer Nähe aus:
Pismo to ma na celu usytuowanie pism Louisa Althussera w edukacyjnych warunkach historycznych powstania tzw. Wychodz-c poza ten kontekst, celem jest poszerzenie poj-cia edukacji, rozumianej jako procesy wytwarzania wiedzy, które s- cz--ci- formacji cz-owieka. W tej podró-y wäne jest, aby odnale-- dyskurs Louisa Althussera w tradycji marsjäskiej, aby stwierdzi-, czy uczestniczy on w epistemicznej czy ontologicznej postawie w procesach produkcji wiedzy. Autorzy tradycji marksistowskiej s- obecni, ale pisma Louisa Althussera s- narzucone jako g-ówne -ród-o krytycznej analizy, która ma na celu powi-zanie pästwa, polityki, a zw-aszcza rozumienia edukacji. Chociä g-ównym celem tego dzie-a nie jest porównanie Althussera i Marksa, nie umniejsza to znaczenia -róde- tekstowych niemieckiego filozofa i jego czytelników. Tekst ten nie ma na celu wyczerpania pytä postawionych przez lektur- Louisa Althussera na temat aspektów edukacyjnych, lecz poszerzenie odbioru pism tego filozofa w Brazylii.
Maestría en Educación, Conocimiento e Inclusión Social, de la Universidad Federal de Minas Gerais, en la línea de investigación Política, Trabajo y Formación Humana. Licenciado en Filosofía por la Universidad Federal de Minas Gerais con Educación Complementaria en Ciencias Humanas. Graduado en Filosofía en el Signorelli International College, FISIG.