Ascoltare il silenzio significativo:

Questo è un libro dedicato a coloro che cercano universi infiniti nell'ascolto del silenzio. A chi impara insegnando. A chi si propone di accogliere i propri studenti in modo ampio e complesso, come ogni realtà umana. Attraverso l'apparato dell'Analisi del Discorso, essi sostengono il delicato lavoro dello Psicopedagogista, sia in ambito istituzionale che clinico. Si tratta di un dialogo tra linguistica e psicopedagogia.

Participa en el programa de Maestría de la UFSCar/Sorocaba como alumna especial en la asignatura Sociedad y Juventud. Miembro del grupo de estudio GEPLAGE (Grupo de Estudio e Investigación sobre Estado, Políticas, Planificación, Evaluación y Gestión de la Educación) de la UFSCAR. Experta en Psicopedagogía: Clínica e Institucional, UNISO. Profesora Titular en el Estado de São Paulo.