S¿uchanie: Rozwa¿ania teoretyczne

Rozumienie ze s-uchu jest najbardziej powszechn- czynno-ci- w naszym codziennym -yciu. Ma równie- kluczowe znaczenie dla uzyskania zrozumiäych informacji, które s- wymagane do nauki j-zyka. W zwi-zku z tym, aby uzyskä wgl-d w umiej-tno-- s-uchania, omówiono jej historyczny przegl-d, analizuj-c g-ówne podej-cia, które zostäy opracowane w nauczaniu j-zyków obcych na przestrzeni lat oraz miejsce s-uchania w tych podej-ciach. Ponadto uwzgl-dniono definicj- s-uchania i jego rodzaje. Omówiono równie- kwestie zwi-zane z przetwarzaniem s-uchowym, trudno-ci, z jakimi borykaj- si- uczniowie EFL podczas s-uchania dyskursu werbalnego, a tak-e kwestie zwi-zane z instrukcjami s-uchania. W zwi-zku z tym wszystko, co zostäo powiedziane, zostanie przedstawione w niniejszej pracy.

Pani Siham BOUZAR Epse FODIL-CHERIF jest wyk-adowc- Uniwersytetu Algierskiego specjalizuj-cym si- w j-zykoznawstwie. Uzyskäa tytu- licencjata z j-zyka angielskiego i magistra lingwistyki na Uniwersytecie w Algierze2. Przez jedenäcie lat pracowäa jako t-umacz w wänej firmie, a obecnie przygotowuje doktorat na tym samym uniwersytecie, na którym pracuje.