Musicothérapie Et Psychomotricité Dans L'enseignement Maternel Et Primaire

Nous découvrirons les avantages et les principes fondamentaux de la musicothérapie dans l'enseignement primaire et spécialisé. Nous verrons également ses avantages lorsqu'elle est utilisée avec des enfants ayant des besoins spécifiques de soutien scolaire, et nous l'appliquerons aux élèves ayant des problèmes de diversité fonctionnelle auditive et visuelle, d'autisme, d'infirmité motrice cérébrale et de déficience intellectuelle. Enfin, nous découvrirons également les méthodes de musicothérapie les plus significatives telles que la méthode Benenzon, la méthode GIM, la méthode comportementale ou béhavioriste, la méthode analytique et la méthode créative ou Nordoff Robbins. En outre, nous aborderons le sujet de la psychomotricité au stade de l'éducation infantile, en définissant le terme et en découvrant son importance et sa relation avec ce stade éducatif.

Teacher of Early Childhood Education, motivated by the desire to improve education and offer students, regardless of their personal characteristics, a variety of contexts and interactions, thus facilitating their personal growth and development as individuals in this society.