Comunicazione, gioco e genitorialità positiva

L'assistenza precoce ai bambini con difficoltà di apprendimento dovrebbe essere uno dei pilastri fondamentali su cui costruire un'educazione inclusiva e una garanzia di sviluppo ottimale per questo tipo di studenti. Qui ci concentreremo nel verificare se le terapie che vengono effettuate con i bambini con diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico sono veramente efficaci e per farlo, controlleremo la bibliografia su questo argomento confrontando tutti gli studi effettuati da diversi ricercatori e autori. Ci occuperemo anche del livello di coordinamento esistente tra coloro che sono coinvolti in questo tipo di metodologia, concentrandoci sui centri di intervento precoce, sui centri di educazione della prima infanzia e sulle famiglie, con particolare attenzione ai bambini con problemi di comunicazione.

Os autores do livro são professores de Educação Infantil especializados em pesquisa e inovação educacional e ligados à academia RG Formación que, motivados por uma busca para melhorar a qualidade da educação, sob a direção da equipe de pesquisa deste centro, criaram o meticuloso trabalho aqui apresentado.