TICS w wsparciu uczniów szkó¿ ¿rednich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Niniejsza praca opisuje badania, których celem by-o scharakteryzowanie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) we wspieraniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przez nauczycieli szkó- publicznych w mie-cie Manaus. Badania zostäy przeprowadzone w trakcie studiów magisterskich z pedagogiki specjalnej na Uniwersytecie Minho w Braga w Portugalii i s- wynikiem pracy magisterskiej autora.

Aldenei Barros holds a degree in Philosophy from the Federal University of Amazonas. He is a specialist in Educational Technology from the Federal University of Amazonas. He holds a Master's degree in Special Education from the University of Minho. Since 2010, he has been working as a Tutor Professor at the Federal University of Amazonas. He is a Philosophy Teacher in the Public Secondary Education System.