Bullying in Nigerian Secondary Schools. Examining Its Forms and Effects on Students' Academic Achievement - Aminat Abiodun Adesanya

Aminat Abiodun Adesanya

Bullying in Nigerian Secondary Schools. Examining Its Forms and Effects on Students' Academic Achievement

Sprache: Englisch. Dateigröße in KByte: 908.
pdf eBook
ISBN 3389150110
EAN 9783389150115
Veröffentlicht September 2025
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Beschreibung

Master's Thesis from the year 2022 in the subject Pedagogy - Pedagogic Psychology, grade: A+, University of the People (Faculty of Education), course: EDUC 5470, language: English, abstract: This mixed-methods study examined bullying in Nigerian secondary schools, drawing on surveys, interviews, focus groups, and journals from 50 students and 20 teachers in Ilorin. Verbal bullying was most common (45.3%), followed by physical (30%), with gendered patterns. Victims showed lower academic performance, reduced participation, and higher absenteeism. Teachers identified unstructured school settings as hotspots and noted limited interventions. The findings call for targeted anti-bullying campaigns, teacher training, counseling services, and stronger policy enforcement to create safer, more inclusive learning environments.

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