Aktywno¿¿ fizyczna w okresie od dzieci¿stwa i m¿odo¿ci do doros¿o¿ci

Badanie to pozwoli-o na okre-lenie ilo-ciowe -ledzenia aktywno-ci fizycznej od dzieci-stwa do wieku doros-ego oraz opisäo charakter do-wiadcze- zwi-zanych z aktywno-ci- fizyczn- w dzieci-stwie w odniesieniu do postaw i zachowä zwi-zanych z aktywno-ci- fizyczn- w wieku doros-ym. W celu realizacji pierwszego celu 70 m--czyzn (40 lat) i 43 kobiety (35-39 lat) wzi--o udziä w badaniu pod-u-nym Saskatchewan Growth and Development Study. Aktywno-- fizyczn- mierzono na podstawie kwestionariuszy samoopisowych oraz przeprowadzono analizy korelacji i percentyli. Nie stwierdzono istotnych wspó-czynników korelacji Spearmana w danych dotycz-cych m--czyzn i kobiet. Jednak-e 44,3% m--czyzn i 37,2% kobiet pozostäo w tej samej klasyfikacji aktywno-ci fizycznej w dzieci-stwie i w wieku doros-ym. W drugim celu przeprowadzono 31 wywiadów pog--bionych jeden na jeden, cz--ciowo ustrukturalizowanych. W analizie tematycznej danych m--czyzn dominowäy: "znacz-cy inni", "wielko-- i dojrzewanie" oraz "postrzeganie zdolno-ci". W danych kobiet pojawi-y si- "przej-cia", "obawy zwi-zane z obrazem ciäa" i "znacz-cy inni". Tak wi-c relacje, okoliczno-ci i postrzeganie z dzieci-stwa wp-ywaj- na aktywno-- fizyczn- w wieku doros-ym.

Angela M. Thompson se doctoró en la Universidad de Saskatchewan. Ahora es profesora asociada del Departamento de Cinética Humana de la Universidad St. Francis Xavier, en Nueva Escocia (Canadá).