Tolerancja nastolatków

Semantyka s-owa -tolerancjä jest zmienna i dyskusyjna. Konceptualna analiza tolerancji nastolatków i rozwój sposobów jej badania to jeden z aktualnych obszarów wspó-czesnych badä socjologicznych. W artykule skonstruowano koncepcyjny model poj-cia tolerancji nastolatków. W wyniku badä spo-ecznych reprezentacji m-odzie-y (maturzystów) powstäa klasyfikacja ich postaw dotycz-cych sposobów pokonywania konfliktów spo-ecznych, wrogo-ci i sprzeczno-ci we wspó-czesnym spo-ecze-stwie. Okre-lono typologi- m-odzie-czej tolerancji uczniów, ró-ni-cych si- aktywno-ci- (bierno-ci-), -yczliwo-ci- (konfrontacjonizm) pozycjami -yciowymi, ch-ci- (odmow-) pokonywania sprzeczno-ci mi-dzy -przyjació-mi- i -obcymi-. Autorka przeanalizowäa teksty mini-esejów - uwzgl-dni-a semantyk- i emocjonalny rejestr s-ownictwa u-ywanego przez m-odzie-, odtworzy-a postawy i typy spo-ecznych wyobräe- licealistów na temat tolerancji. Takie podej-cie sprawia, -e --zestaw narz-dzi badä opinii publicznej jest dok-adniejszy.

Pashkevich Anna Valerievna, Candidate of Sociological Sciences, Lecturer, Higher School of Economics, Moscow. Associate Fellow at the Laboratory for Comparative Social Research (HSE in St. Petersburg, the World Values Survey Association). Research interests: sociology of culture, tolerance, methods of studying values.