Der Bauernhof als Lernort. Didaktische Ansätze und praktische Integration in den Schulunterricht

Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 14 Punkte, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Examensarbeit untersucht die didaktischen und praktischen Möglichkeiten, einen Bauernhof in den schulischen Unterricht einzubinden. Neben einer theoretischen Grundlage, die Begriffsdefinitionen, historische Entwicklungen und die Einbettung in hessische Lehrpläne umfasst, bietet die Arbeit einen umfassenden Praxisteil. Dieser enthält Forschungsmethoden wie Umfragen und Interviews, eine Auswertung der Ergebnisse sowie eine Hospitation auf einem Schulbauernhof. Ziel der Arbeit ist es, die Potenziale und Herausforderungen des außerschulischen Lernens aufzuzeigen und darzulegen, wie der Bauernhof als Lernort nachhaltig in die deutsche Bildungslandschaft integriert werden kann.

Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.