Wyzwania zwi¿zane z zarz¿dzaniem finansami w publicznych liceach ogólnokszta¿c¿cych

Celem badania by-o poznanie wyzwä stoj-cych przed dyrektorami publicznych szkó- -rednich (SHS) w zakresie zarz-dzania finansami szkó- w dystrykcie Jirapa. Populacja obj-ta badaniem liczy-a 35 osób. Nie by-o potrzeby doboru próby, poniewä liczba ta by-a niewielka. W zwi-zku z tym przyj-to technik- spisu powszechnego. Do badania przyj-to opisowy projekt ankiety. Dane zostäy zebrane za pomoc- kwestionariusza i przeanalizowane przy u-yciu oprogramowania Statistical Product for Service Solutions (SPSS). Wyniki badania wykazäy, -e podczas gdy wszyscy ksi-gowi szkó- uko-czyli ró-ne kursy z zakresu administracji finansowej przed ich powo-aniem, wszyscy dyrektorzy nigdy nie uko-czyli -adnego kursu z zakresu administracji finansowej przed ich powo-aniem. Ponadto wszyscy dyrektorzy szkó- nie byli w stanie wygenerowä odpowiednich funduszy na finansowanie swoich szkó-. Prowadzenie szkó- w du-ej mierze zale-äo od dotacji rz-dowych i funduszu GETfund. Badanie wykazäo równie-, -e dyrektorzy nie mogli skutecznie nadzorowä pracy ksi-gowych i pracowników ksi-gowo-ci z powodu braku wiedzy i odpowiedniego szkolenia w zakresie administracji finansowej.

Autor jest ksi-dzem katolickim. Jest cz-onkiem Spiritan Missionaries na cäym -wiecie. Jest prorektorem i sekretarzem Spiritan University College w Ejisu - Ghana. Jego zainteresowania badawcze dotycz- kwestii rozwojowych i redukcji ubóstwa. Publikowä artyku-y w mi-dzynarodowych czasopismach na temat redukcji ubóstwa i edukacji.