ZABAWY I SPRAWNO¿CI MOTORYCZNEJ U DZIECI Z ZESPO¿EM DOWNA

Zabawy dla rozwoju umiej-tno-ci motorycznych brutto u dzieci z zespo-em Downa w wieku od 8 do 9 lat, jest wynikiem badä, które wynikaj- z problemu wp-ywu zabaw na rozwój tej umiej-tno-ci u dzieci z zespo-em Downa (DS) w tym wieku w Specjalistycznym Centrum Edukacji AVINNFA, w mie-cie Milagro w Guayas. Dlatego te- celem by-o okre-lenie wp-ywu zabaw na rozwój motoryki du-ej u tych dzieci, co jest istotnym tematem w kontek-cie podstaw prawnych i konkretnych programów, które s- tworzone w ramach starä o integracj-. W tym celu zastosowano metodologi- opart- na podej-ciu mieszanym, typu wyjäniaj-cego i o cechach eksploracyjnych, poniewä, pomimo istnienia badä precedensowych, uznano, -e nale-y obiektywnie zbadä przestrze- pedagogiki specjalnej. Zastosowanie metod teoretycznych, empirycznych i matematycznych zapewni-o niezb-dn- podstaw- teoretyczn-, jak równie- potwierdzenie problemu, a tak-e potrzeby nauczycieli, aby zidentyfikowä cechy dzieci z DS z wi-ksz- teoretyczn- i praktyczn- amplitud-.

Ecuatoriana, madre, esposa y docente, tengo 29 años, actualmente me desempeño en el ámbito laboral como docente de educación física e inspectora general.