L'introduction de l'éducation chrétienne et ses effets à Mushere

L'introduction de l'éducation chrétienne et ses effets dans la chefferie Mushere du gouvernement local de Bokkos dans l'État du Plateau au Nigeria est le sujet de ce projet. L'étude a cherché à enquêter sur l'introduction de l'éducation chrétienne et à examiner les effets de celle-ci dans la chefferie de Mushere du gouvernement local de Bokkos. Les données secondaires ont été recueillies par le biais d'un examen des publications antérieures, des journaux, des sites Web, des médias sociaux, des livres et des documentaires pertinents. Les données primaires ont été recueillies par des entretiens et des questionnaires. Les personnes âgées de 50 ans et plus ont été interrogées sur leurs expériences et les informations acquises par le privilège. Des questions ouvertes ont été postées à un groupe Watsapp de la communauté Mushere et quelques personnes âgées de 56 ans et plus y ont répondu, ce qui a été classé comme une sorte d'entretien. Des entretiens interactifs ont été menés avec des personnes âgées de 70 à 100 ans. Les personnes âgées de 70 à 100 ans ont vécu certains événements liés à l'introduction de l'éducation chrétienne. Les données primaires collectées par le biais du questionnaire ont été recueillies auprès de 380 participants de tous âges. Le questionnaire a été administré principalement à des personnes de différentes parties de la chefferie de Mushere.

Aristarkus Blessing Kalamba est une étudiante diplômée du Christian College of Education Jos. Elle a obtenu un diplôme en théologie et a l'intention de faire carrière dans l'éducation chrétienne. Elle a terminé ses études secondaires et primaires jusqu'à présent, et est sur le point de terminer son diplôme. Ce livre est son premier dans sa vie de publication.