Edukacja obywatelska i kobiety

Niniejszy tom ma na celu zbadanie potencjäu edukacji obywatelskiej w zrozumieniu przemocy wobec kobiet i próby zbadania, czy istnieje jakikolwiek zakres wzajemnych powi-zä mi-dzy nimi. W oparciu o analiz- porównawcz- mi-dzy Indiami a Dani-, przeprowadzon- g-ównie z perspektywy teoretycznej, w ksi--ce podj-to prób- zrozumienia, czy wräliwa forma edukacji obywatelskiej skupiaj-ca si- na rzeczywistych, ale zwykle ukrytych niesprawiedliwo-ciach zwi-zanych z p-ci-, by-aby w stanie ostrzec m-odych m--czyzn i kobiety o potrzebie zaangäowania si- w walk- z takimi z-ymi praktykami w ich spo-eczno-ciach. W niniejszej ksi--ce przyjrzano si- ogromnemu wp-ywowi, jaki program nauczania mo-e wywierä na szkolenie w zakresie tej wspólnej odpowiedzialno-ci, czyni-c praktyki stosowane wobec kobiet widocznymi dla wszystkich, a tym samym prowadz-c jednostki do zdobycia kwalifikacji do dzielenia si- odpowiedzialno-ci- za tworzenie lepszego spo-ecze-stwa do -ycia. Jest to zatem próba zidentyfikowania przes-anek edukacji obywatelskiej w zmniejszaniu nierówno-ci p-ci, która jest jedn- z g-ównych przyczyn przemocy wobec kobiet.

Chaitali Chakraborty jest adiunktem w Shyampur Siddheswari Mahavidyalaya na Wydziale Nauk Politycznych Uniwersytetu w Kalkucie. Pisäa obszernie na temat polityki w studiach genderowych, edukacji obywatelskiej i przemocy wobec kobiet.