Efficacité du téléenseignement et du théâtre sur le savoir

La prévalence de la pandémie du VIH/SIDA dans le monde ces derniers temps a conduit à divers efforts déployés par les parties prenantes concernées pour freiner sa propagation. Les statistiques ont révélé que la majorité des personnes infectées étaient des adolescents âgés de 15 à 25 ans. Étant donné que ce groupe comprend principalement des étudiants de différents niveaux d'âge, l'éducation sexuelle a été identifiée comme un véritable outil de prévention et de contrôle des pratiques à risque liées au VIH. /SIDA. Les résultats ont montré que les adolescents ayant une déficience auditive sévère étaient généralement exclus des activités de sensibilisation et de prévention du VIH/SIDA. Cela a donc créé une lacune dans les connaissances et les pratiques à risque liées au VIH/SIDA chez les adolescents ayant une déficience auditive sévère. Par conséquent, il est nécessaire d'employer des stratégies innovantes spécifiques pour contrôler la propagation du VIH/SIDA, en particulier parmi cette population particulière. Cette étude a donc examiné l'efficacité du télé-enseignement et du théâtre sur les connaissances et les pratiques à risque chez les adolescents malentendants dans l'État d'Oyo, au Nigeria. Il a en outre étudié les effets modérateurs du type de personnalité et du sexe sur les mesures dépendantes.

El profesor Christopher M. Vandeh es un reconocido profesor de Educación para Necesidades Especiales y Ciencias de la Rehabilitación en la Universidad de Jos, Nigeria. Ha investigado y publicado extensamente en revistas locales e internacionales. Es autor, coautor y editor de varios textos en todo el mundo.