Decostruire le pratiche educative omogenee

Durante il processo di socializzazione degli individui, è stato garantito che essi debbano assimilare determinate conoscenze e che debbano anche raggiungere il pensiero critico, con l'intento educativo di stimolare l'integrazione, la coesistenza e l'interazione tra gli esseri umani. In questo modo, la scuola si è affermata come l'istituzione educativa per eccellenza e l'insegnante come il soggetto che aiuta i discenti a discernere ciò che è giusto e ciò che è sbagliato, cioè a incorporare le regole morali ed etiche considerate preziose per la società in cui sono immersi.

Damaris Ríos Jiménez. Université d'Antioquia, Département des sciences et des arts. Faculté d'éducation. Licence en éducation de base - sciences sociales.