Intervenção centrada no estudante universitário à luz do modelo de ocupação humana - MOHO

Este livro é fruto de minha tese de doutorado intitulada: "Ocupação como determinante de saúde: uma análise centrada no estudante e no contexto universitário", desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional, da Universidade Federal de São Carlos PPGTO/UFSCar).
O Modelo de Ocupação Humana (MOHO) foi adotado como referencial teórico para compreender o cotidiano dos estudantes universitários, considerando a participação em ocupações, suas subjetividades e o contexto no qual eles estão inseridos.
O MOHO é uma fundamentação teórica, desenvolvida por Gary Kielhofner, muito utilizada por terapeutas ocupacionais para compreender as necessidades ocupacionais das pessoas que se envolvem em ocupações significativas. Este Modelo se baseia na interação entre quatro componentes: a motivação (volição), os padrões de hábitos e rotinas (habituação), capacidade de desempenho e ambiente.
A partir de um enfoque didático, este livro apresenta intervenções centradas nos estudantes universitários, dialogando com estudos de casos hipotéticos para exemplificar cada conceito do MOHO e demonstrar que a ocupação, enquanto determinante de saúde, pode promover bem-estar e saúde por meio da participação em ocupações de interesse.

DANIELA DA SILVA RODRIGUES
Terapeuta Ocupacional. Doutora em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Docente do curso de Terapia Ocupacional da Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde - UnB/FCTS. Tem a formação sobre Proceso de Investifación con el Modelo de Ocupación Humana, realizado no Chile. Atua nas áreas que envolvem os estudos da ocupação, promoção à saúde da comunidade universitária, saúde do trabalhador, terapia ocupacional e trabalho.