Connaissances et positions des adolescents sur le don d'organes

L'information fournie par les médias n'a pas suffi à modifier les comportements. Entre-temps, l'intervention éducative permet aux sujets concernés d'accéder à l'information, d'échanger des expériences et de clarifier des expériences qui sont souvent empreintes de conflits, de craintes ou de difficultés qui pourraient par conséquent interférer avec leur désir d'être ou de ne pas être donneur d'organes en vue d'une transplantation. L'éducation à la santé est donc un outil puissant pour sensibiliser les adolescents à la décision de devenir donneur.

Danielle Oliveira Maciel. Krankenschwester. Fachärztin für Dringlichkeit und Notfälle. Wohnsitz in der kritischen Patientenversorgung (UFPA). Master-Studentin in Gesundheit im Amazonasgebiet (NMT/UFPA) - Jéssica Adriana Barbosa Dias. Krankenschwester der UEPA - Maicon de Araujo Nogueira. Krankenschwester. Spezialisiert auf Dringlichkeit und Notfälle. Master-Abschluss in Pädagogik und Gesundheit in Amazonien (ESA/UEPA).