Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen -

Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen

Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland. XII, 325 S. 78 Abbildungen, 77 Abbildungen in Farbe. Dateigröße in MByte: 14.
pdf eBook , 325 Seiten
ISBN 3658232404
EAN 9783658232405
Veröffentlicht Mai 2019
Verlag/Hersteller Springer VS

Auch erhältlich als:

Taschenbuch
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Beschreibung

Im vorliegenden Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften die Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualitätsentwicklung in den 16 deutschen Ländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist.
Der Inhalt
Methodische Grundlagen der Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente . Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität . Konzeption und Implementation von Vergleichsarbeiten . Externe Evaluation . Interne Evaluation . Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung . Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von Schulqualität
Die Herausgeber
Dr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.
Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.
Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.
Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.
Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.

Portrait

Dr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.
Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.
Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.
Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.
Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.

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