Zastosowanie technologii informacyjno - komunikacyjnych w bibliotece uniwersytetu rolniczego

XXI wiek wyränie pokazä, -e informacja zapewnia nieprzewidziane mo-liwo-ci, które umo-liwiaj- wieloaspektowy wzrost i rozwój. Nikt nie mo-e zaprzeczy-, -e rozwój technologii informacyjnych dog--bnie zmieni- nie tylko sposób, w jaki -yjemy i pracujemy, ale tak-e nasze czytanie, zasadniczo zmieniaj-c i redefiniuj-c spojrzenie na informacje i sposoby ich rozpowszechniania. Coraz cz--ciej uwäa si-, -e wdräanie odpowiednich technologii mo-e znacznie przyczyni- si- do tworzenia, piel-gnowania kapitäu ludzkiego i spo-ecznego. Poszerzanie wiedzy ma pozytywny efekt kaskadowy poprzez popraw- produktywno-ci, konkurencyjno-ci, bogactwa i dobrobytu, a tak-e popraw- jako-ci us-ug i systemów ich -wiadczenia. Biblioteki stäy si- centrami informacji o wiedzy. U-ytkownik uzyskuje informacje w sposób -atwy, wyczerpuj-cy i precyzyjny. Tak wi-c tworzenie kolekcji i -wiadczenie us-ug, poprawa dost-pu do informacji powinny by- kryteriami przewodnimi dla bibliotek w erze elektronicznej. Dzi-ki wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych biblioteki staraj- si- zapewni- u-ytkownikom jak najlepsze us-ugi. Technologie informacyjno-komunikacyjne s- równie- wykorzystywane w ró-nych operacjach zwi-zanych z utrzymaniem biblioteki, w informacji, wyszukiwaniu i rozpowszechnianiu informacji.

Pan Datta Yogiraj Gawli pracuje jako profesjonalny asystent w Dr. Babasaheb Ambedkar Marathwada University, Aurangabad (M.S.) Indie. Aktywnie uczestniczy w konferencjach i seminariach itp. Pan Gajanan Pralhadrao Khiste pracuje jako Information Scientist w Dr. Babasaheb Ambedkar Marathwada University, Aurangabad. Napisä 20 artyku-ów i 01 ksi--k-.