Poj¿cia i spostrze¿enia tom 1

Jednocze-nie w mediach w cäym kraju pojawia si- wiele doniesie- dotycz-cych umiej-tno-ci dzisiejszych absolwentów. Fakt, -e uko-czyli studia, a mimo to nie s- w stanie sprostä wymaganiom rynku pracy. W rzeczywisto-ci wydaj- si- oni pozbawieni pewno-ci siebie i nie radz- sobie dobrze, gdy musz- mówi- po angielsku w miejscach publicznych. Taka postawa mo-e wynikä z ró-nych braków. Aby wzmocni- motywacj- uczniów ucz-cych si- j-zyka angielskiego jako j-zyka obcego do nauki i poprawi- ich umiej-tno-ci mówienia, zach-ca si- ich do angäowania si- w projekty spo-eczne i uczestniczenia w zaj-ciach prowadzonych w j-zyku angielskim, które daj- im mo-liwo-- -wiczenia mówienia w tym j-zyku, zw-aszcza w autentycznych sytuacjach. Celem jest poprawa rozwoju spo-ecznego i akademickiego uczniów.

Wyk-adowca z bogatym döwiadczeniem dydaktycznym i badawczym na poziomie uniwersyteckim i szkolnym. Interesuje si- nauczaniem mieszanym, nauczaniem j-zyków i metodologi-, komunikacyjnym i biznesowym j-zykiem angielskim. Niniejszy tom zawiera zbiór autentycznych przypadków badawczych dotycz-cych ró-nych form wiedzy i zrozumienia na malajskich uniwersytetach i w szköach.