Leren en motorische ontwikkeling

De professionele pedagoog is een van degenen die verantwoordelijk zijn voor het begeleiden en stimuleren van de ontwikkeling van kinderen in hun cognitieve, fysieke en affectieve aspecten tijdens de opvoeding van jonge kinderen. De pedagogische opleiding moet een theoretische en praktische basis in motorische vaardigheden bevatten, evenals een lichaamscultuur benadering, zodat toekomstige leerkrachten die werken in de vroege kindereducatie hun didactisch-pedagogische activiteiten kunnen baseren op de kenmerken van elk kind. Het doel van de studie was het opstellen van een voorstel voor pedagogen en studenten bestaande uit een geïllustreerde en verklarende handleiding over activiteiten die kunnen worden toegepast om de motorische vaardigheden van kinderen tussen 6 maanden en 6 jaar te verbeteren. Het houdt niet alleen rekening met het soort activiteit waaraan gewerkt moet worden, maar ook met de leeftijdsgroep van de kinderen, de benodigde materialen en methoden, evenals de zorg die besteed wordt aan de taken, met betrekking tot de domeinen die gestimuleerd zullen worden en hoe deze activiteiten het lichaam van het kind beïnvloeden. Dit werk werd uitgevoerd aan de Petrolina campus van de Universiteit van Pernambuco onder begeleiding van Prof. Dr. Tarcísio Fulgêncio Alves da Silva.

Denilson cursa un Máster en Educación en el Programa de Postgrado en Formación de Profesores y Prácticas Interdisciplinares de la Universidad de Pernambuco, campus de Petrolina. Aline y Adriana son, respectivamente, estudiantes de Fisioterapia y Pedagogía en la Universidad de Pernambuco campus Petrolina Este trabajo es el resultado de una investigación de maestría.