Od Paidéia do Fênix

Niniejsza praca dotyczy döwiadcze- zdobytych podczas kursów uniwersyteckich skierowanych do uczniów znajduj-cych si- w trudnej sytuacji spöeczno-ekonomicznej, którzy chc- podj-- studia wy-sze w szköach publicznych. Omawiamy w nim okres od 2005 do 2010 roku, a tak-e podobne döwiadczenia zwi-zane z koncepcj- teoretyczno-filozoficzno-epistemologiczn- ukierunkowan- na nasz- praktyk- spöeczn- jako edukatorów, wyk-adowców tych kursów i koordynatorów.

Historiker und Master in Umweltbildung durch das Postgraduiertenprogramm in Umweltbildung PPGEA der Bundesuniversität von Rio Grande (FURG). Er befasst sich hauptsächlich mit folgenden Themen: Umweltgeschichte, Geschichtsunterricht und Lehren und Lernen. Er verfügt über Erfahrung in Erweiterungsprojekten, die auf den Zugang zu technischer und höherer Bildung ausgerichtet sind.