ETEROGENEO INTERRUZIONE DELLA COMUNICAZIONE

Questa monografia si basa su un approccio comunicativo all'insegnamento delle lingue straniere, che mette in evidenza vari ostacoli e problemi che sorgono nel processo di comunicazione tra chi parla inglese come lingua straniera e i madrelingua. Nelle prime fasi dell'insegnamento delle lingue straniere, cioè gli aspetti della lingua che devono essere insegnati in classe, vengono presentati come soluzione al problema. La monografia è destinata a insegnanti di lingua inglese, studenti di filologia, master e studenti indipendenti di lingue.

D.A.Ganiyeva- PhD, professor associado em linguística, universidade estatal de Fergana.D.R.Ismoilova - professor de EFL, universidade estadual de Fergana.