Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken

Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis. 'Rekonstruktive Bildungsforschung'. Bibliographie. Book.

kartoniert

ISBN 3658325658

EAN 9783658325657

Veröffentlicht August 2022

Verlag/Hersteller Springer-Verlag GmbH

€ 74,99 inkl. MwSt.

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Beschreibung

Der Band untersucht das Potenzial der Dokumentarischen Methode für die Erforschung fachlichen Lehrens und Lernens. Dazu werden in der erziehungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Unterrichtsforschung erprobte methodische Ansätze und gegenstandsbezogene Erträge zusammengeführt. Im Fokus steht die forschungsmethodische Berücksichtigung von Materialität, Multimodalität und Simultaneität der Unterrichtsinteraktion sowie Möglichkeiten zur Rekonstruktion von Lernprozessen und der Fachlichkeit des Unterrichts. Mit der Zusammenschau wird eine interdisziplinäre Diskussion zwischen Erziehungswissenschaften und Fachdidaktiken ermöglicht und für eine Reflexion zugänglich gemacht.

Portrait

Dr. Matthias Martens ist Professor für Schulforschung an der Universität zu Köln.
Dr. Barbara Asbrand ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Thade Buchborn ist Professor für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Freiburg.
Dr. Jürgen Menthe ist Professor für Didaktik der Chemie an der Universität Hildesheim.