Kolokacja w dwuj¿zycznych i jednoj¿zycznych s¿ownikach j¿zyka angielskiego

Kiedy s-ownik jest w pracy w klasie pisania, u-ytkownicy cz-sto b--dnie interpretuj- informacje, które tam znajduj-. Wynika to nie tylko ze s-abych umiej-tno-ci u-ytkowników w zakresie tworzenia s-owników, ale mo-e by- równie- przyczyn- b--dów, których wiele przyk-adów zostäo zidentyfikowanych w trakcie pracy autora z polskimi uczniami j-zyka angielskiego. Niniejsza ksi--ka przedstawia zbiór takich s-owników, które spowodowäy b--dy wraz z czynnikami odpowiedzialnymi za leksykograficzny opis kolokacji, oferowany przez obecnie dost-pne na rynku s-owniki, a tak-e zmiany, które, je-li zostan- wprowadzone, mog- pomóc u-ytkownikowi unikn-- przynajmniej cz--ci b--dów. Praca ta powinna by- interesuj-ca dla twórców s-owników, którzy w oczywisty sposób zajmuj- si- tym, co dzieje si- w momencie wprowadzania ich produktu do u-ytku, oraz tym, aby s-owniki by-y bardziej przyjazne dla u-ytkownika. Jednocze-nie powinna ona przemawiä do wszystkich osób, których interesuje wyzwanie, jakim jest uczynienie -rodowiska edukacyjnego, w którym funkcjonuj- s-owniki EFL, bardziej przyjaznym dla u-ytkownika.

La Dra. Dorota Osuchowska es profesora del Instituto de Estudios Ingleses de la Universidad de Rzeszów, Polonia, donde imparte clases de lexicografía y lexicología.