Compétences requises pour les nouvelles générations d'automatisation

Les éducateurs s'engagent à aider chaque apprenant à se développer en tant que personne à part entière, à réaliser son potentiel et à contribuer à façonner un avenir commun fondé sur le bien-être des individus, des communautés et de la planète. Les enfants qui entrent à l'école devront être responsables et autonomes, en plaçant la collaboration au-dessus de la division, et la durabilité au-dessus du gain à court terme. À une époque caractérisée par une nouvelle explosion des connaissances scientifiques et un éventail croissant de problèmes sociétaux complexes, il convient que les programmes d'études continuent d'évoluer, peut-être de manière radicale. Nécessité de nouvelles solutions dans un monde en mutation rapide Les sociétés évoluent rapidement et profondément. Cet ouvrage fait valoir que les compétences doivent viser à faire plus que préparer les jeunes au monde du travail ; elles doivent doter les étudiants et les autres apprenants des compétences dont ils ont besoin pour devenir des citoyens actifs, responsables et engagés.

Dr. Rugazura Ephraim lebt in Kigali, Ruanda, Afrika. Er unterrichtete an mehreren Hochschulen, u. a. an der University of Technology and Arts of Byumba (UTAB, ehemals IPB), und ist jetzt Dekan der School of Business Administration & Management Studies an der East African University Rwanda (EAUR).