Analiza nawyków czytania i pisania w EJA

Celem tej pracy jest zaoferowanie kädemu, kto pracuje z m-odzie-- i edukacj- doros-ych, nowego spojrzenia na nawyki czytania i pisania, a tak-e ponowne przemy-lenie nauczania j-zyka portugalskiego w tej modalno-ci, która jest tak wäna, a jednocze-nie tak zdegradowana. Zdecydowäem si- wykonä t- prac-, poniewä "uczenie si- uczniów w ksztäceniu m-odzie-y i doros-ych jest wyzwaniem dla nauczyciela, który podejmuje si- tej modalno-ci edukacyjnej, zw-aszcza profesjonalisty j-zyka portugalskiego, wprowadzaj-c ich w ró-ne sposoby pos-ugiwania si- j-zykiem ojczystym. W obliczu najbardziej zró-nicowanych wyzwä, nauczyciel ten ma do czynienia z najbardziej zró-nicowanymi osobowo-ciami, rasami, przekonaniami, ideologiami i opiniami w swojej klasie. Wie, -e jego wyzwanie polega na pokazaniu potencjäu, jaki maj- jego uczniowie, po-redniczeniu w przekazywaniu wiedzy i pomaganiu im w doskonäym opanowaniu kodów j-zykowych, których u-ywaj- na co dzie-". Mam nadziej-, -e ta praca okäe si- przydatna.

Evelyn Mayer si è laureata in Scienze linguistiche all'Univille, si è specializzata in Educazione dei giovani e degli adulti all'UTFPR e ha conseguito un master in Scienze linguistiche all'UEL. Ha 8 anni di esperienza nell'insegnamento in un'ampia varietà di settori educativi. È appassionata di ciò che fa e ama la lingua portoghese. È la mamma di Bernardo.