Architektur und Technologie bei der Bildung neuer Generationen

Das Bildungsdefizit in Bogotá hat sich in den letzten Jahrzehnten aufgrund zahlreicher sozioökonomischer Probleme verschärft, von denen wir die Vertreibung, die Wirtschaft und die Migration als die wichtigsten hervorheben können. Die Stadtviertel, die den Stadträndern entsprechen, sind am anfälligsten und am stärksten betroffen, weil sie ständig wachsen und die Voraussetzungen haben, neue Einwohner aufzunehmen. Als Antwort auf dieses Problem wird an einem Grundstück gearbeitet, dessen Nutzung eine pädagogische Ausstattung ermöglicht, die sich in der Stadt SUBA mit einem Defizit von 15.133 Plätzen befindet, in der ein Gebäude vorgeschlagen wird, dessen architektonischer und städtebaulicher Vorschlag harmonisch zusammenwirken und angemessene Räume für das Lehren und das Zusammenleben schaffen, begleitet von Technologien, die auf die Bildung ausgerichtet sind und das Lernen der neuen Generationen anregen und fördern; das räumliche Spiel und die pädagogische Technologie werden an die neue Welt angepasst, begleitet von einer sichtbaren, soliden Struktur, die den Aufenthalten und Führungen Kraft geben wird.

Ferney Sánchez-Mahecha, Arquitecto, Colombiano.Titulo Profesional de Arquitectura; Egresado de la Facultad de Diseño de la Universidad Católica De Colombia.Tecnólogo en técnicas de desarrollo en proyectos de construcción en ingeniería civil y arquitectura; Egresado del centro de construcción y madera del SENA.