Educazione all'imprenditorialità

Questo studio è stato condotto per determinare la valutazione delle competenze imprenditoriali richieste ai laureati in economia per un'attività imprenditoriale di successo nello Stato del Delta, in Nigeria. La popolazione, che è stata anche il campione dello studio, era composta da 670 operatori di organizzazioni imprenditoriali su piccola scala nelle tre zone senatoriali dello Stato e da 138 educatori aziendali negli otto istituti terziari dello Stato del Delta. In questo modo si è ottenuta una popolazione di 808 persone per lo studio. Il questionario è stato utilizzato come strumento di raccolta dei dati per lo studio. I dati raccolti sono stati analizzati utilizzando le stime della media e della deviazione standard, il t-test e l'analisi della varianza a senso unico (ANOVA). I risultati dell'analisi dei dati hanno mostrato che le competenze personali critiche sono state identificate come necessarie ai laureati in economia per avere successo nell'imprenditoria. Sulla base dei risultati dello studio, è stato raccomandato, tra l'altro, che le istituzioni e le organizzazioni di piccole imprese migliorino i loro sforzi di collaborazione per creare un ambiente favorevole ai laureati in Economia e Commercio, affinché acquisiscano le necessarie esperienze industriali nelle competenze imprenditoriali identificate.

Festus C. Akpotohwo (Ph.D) Maben, CIPMN, è docente di formazione aziendale (contabilità) presso il Dipartimento di formazione professionale e tecnologica dell'Università del Delta del Niger, Wilberforce Island, Stato di Bayelsa. Ha conseguito i diplomi NCE, B.SC, M.SC e Ph.D in formazione aziendale (contabilità). Ha pubblicato su rinomate riviste locali e straniere.