Il profilo dell'educatore. Formazione e ambiti di intervento

La complessità della società contemporanea e dei bisogni educativi emergenti interroga i professionisti dell-educazione e stimola la ricerca di strategie efficaci di garanzia e tutela della qualità del lavoro educativo. L-educatore non è un -tecnico dell-educazione-, ma un esperto che assume la riflessività pedagogica come competenza e responsabilità professionale. In un processo continuo di bilanciamento tra operatività e teorizzazioni, sviluppa la propria capacità di pensare l-educazione per agire consapevolmente, contribuendo alla costruzione critica e al consolidamento di una cultura professionale densa. Obiettivo di questa nuova edizione è rendere riconoscibili i nuclei fondanti l-identità, il ruolo, la professionalità e la responsabilità politica dell-educatore socio-pedagogico, riletti alla luce delle novità legislative che ne hanno sancito il riconoscimento. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.