L'insegnamento della matematica attraverso il problem-solving sui risultati degli studenti

Questo libro presenta approcci matematici per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica attraverso il problem-solving in un ambiente di classe matematico favorevole. Il libro abbraccia metodi comparabili di insegnamento della matematica, ma il problem-solving occupa una posizione suprema nell'apprendimento. Il libro ha praticato tre importanti teorie dell'educazione di tre importanti personalità Paget, Bruner e Vygotsky. Queste sono il costruttivismo sociale, il problem solving e le teorie della produzione. Queste teorie sviluppano comunità di matematici competenti che rispondono positivamente alla trasformazione delle attività di problem-solving necessarie nel 21° secolo per raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile.

Gakinya Kigamba es doctor en Educación Matemática por la Universidad del Monte Kenia, en Thika; tiene un máster en Matemáticas Aplicadas por la Universidad Kenyatta de Nairobi (Kenia); y es licenciado en Educación por la Universidad de Nairobi. El autor también es licenciado en Teología por la Universidad de Sudáfrica (UNISA) y tiene un diploma superior en Teología.