La scuola della totalità. Note su un esperimento pedagogico-didattico nazionale

Una raccolta di percorsi, storie, documenti e testimonianze sull-esperimento didattico ministeriale ventennale (1956-1976), denominato -La scuola della totalità- che ha incarnato efficacemente un-autentica proposta di rinnovamento della pedagogia e della didattica nella Scuola italiana, monitorata per oltre vent-anni dal Centro Sperimentale didattico di Padova, dal Centro Didattico Nazionale dei Licei CDNL, sotto l-Egida del Ministero della Pubblica Istruzione e che ha anticipato molti interventi legislativi adottati solo in futuro dal Governo. Un esperimento didattico che intende offrire spunti di riflessione utili a tutti gli operatori scolastici ed alle famiglie che sono chiamate, oggi più che mai, a collaborare con l-istituzione scolastica, in un-ottica aperta e democratica che tenga conto, appunto, della -totalità- della realtà psicologica, relazionale ed istituzionale che circonda il discente. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.