Müzikte Geli¿im ve Ö¿renme

Müzi-in sadece bir performans alan- olmaktan ç-k-p bilimsel perspektifle incelenen bir sanat alan-na dönü-mesine paralel olarak 20.yy-da müzikte geli-im ve ö-renme süreçleri de disiplinleraras- bir yöntemle incelenir hale gelmi-tir. Psikoloji, sosyoloji, e-itimbilim ve felsefe perspektiflerini kaynät-rmaya çal--an bu kitapta müzikte geli-im ve ö-renme ile ilgili kuram, model ve yaklä-mlar derinlemesine incelenmi- ve özetlenmi-tir. Bunun yan- s-ra alanyaz-n-n geneline egemen olan bilim metodolojisine yönelik yazar-n ele-tirileri ve önerilerini içeren ki-isel bir perspektife de son bölümde yer verilmi-tir. Müzik e-itimi arät-rmalar-n-n disiplinleraras- karakterini, müzikbilimi içindeki yerini ve metodolojik sorunlar-n- içeren bu bölüm kitab-n en belirgin yönü olarak öne ç-kmaktad-r. Böylece kitap bir alanyaz-n taramas- kimli-inin ötesinde müzik e-itiminde arät-rma metodolojilerinin alt-ndaki felsefeye ili-kin bir ele-tiri karakteri de kazanmaktad-r. Kitab-n tüm müzik arät-rmac-lar-na ve özellikle de lisansüstü e-itim ö-rencilerine kaynakl-k edece-i dü-ünülmektedir.

1974 -zmir do-umlu olan Gökmen Özmente- 1996 y-l-nda Dokuz Eylül Üniversitesi Buca E-itim Fakültesi Müzik Ö-retmenli-i ABD'dan mezun olmu-tur. 2005 y-l-nda doktora e-itimini tamamlam-- ve ayn- y-l Akdeniz Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bölümü'nde göreve bälam--t-r. 2012 y-l-nda Doçent olan Özmente- ayn- kurumda görev yapmaktad-r.