Erziehungsstile, Persönlichkeit, Motivation und akademische Leistungen

Es hat sich immer wieder gezeigt, dass Erziehungsstil, Persönlichkeit und Motivation mit verschiedenen Ergebnissen wie schulischen Leistungen zusammenhängen. Die Ergebnisse der aktuellen Studie werden Eltern zu einem besseren Verständnis ihres Erziehungsstils verhelfen, den sie die ganze Zeit praktiziert haben. Wenn die Ergebnisse der vorliegenden Studie zeigen, dass ein autoritativer Erziehungsstil positiv mit den schulischen Leistungen der Schüler korreliert, können die Eltern davon überzeugt werden, einen autoritativen Erziehungsstil anzuwenden. Sie können den Erziehungsstil ändern, der am besten geeignet ist, um ihren Kindern zu helfen, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und Erfolge zu erzielen. Die Ergebnisse dieser Untersuchung können Lehrern bei der Überwindung von Lernschwierigkeiten bei Schülern helfen. Die Lehrer können eine Lernatmosphäre schaffen, die Aspekte umfasst, die das Motivationsniveau der Schüler intrinsisch oder extrinsisch verbessern. Diese Studie kann auch Beratern dabei helfen, die Eltern durch Elternberatung und Elternkurse, in denen Eltern Erziehungskompetenzen und Möglichkeiten zur Unterstützung ihrer Kinder in der Schule vermittelt werden, einzubeziehen.

Gooh Mo Lee é conselheira escolar a tempo inteiro no Convent Infant Jesus 1 Malacca,Malásia. Obteve o seu Mestrado em Orientação e Aconselhamento em 2012 (University Technology Malaysia) e foi galardoada com o "Prémio de Melhor Estudante de Pós-Graduação" em 2012. Actualmente, está a prosseguir o seu doutoramento. Ela está activamente envolvida na investigação universitária.