Utilisation des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage dans les universités publiques et privées

L'ouvrage intitulé ' Utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement et l'apprentissage dans les universités publiques et privées ' permettra aux établissements d'enseignement supérieur de mieux comprendre comment développer des approches et des stratégies pédagogiques intégrant l'utilisation des TIC dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Les TIC servent de vecteur électronique qui crée un lien entre l'apprenant et le contenu grâce à l'utilisation d'outils scientifiques avancés et de techniques pédagogiques. Les enseignants découvriront l'efficacité des TIC dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. La présente étude aidera les professeurs d'université à faire progresser l'intégration des technologies dans le processus d'enseignement afin d'améliorer les performances et les capacités d'apprentissage des étudiants. Les conclusions de l'étude serviront de catalyseur aux responsables de la planification de l'éducation et aux concepteurs de programmes d'études pour intégrer les TIC dans les programmes d'études officiels afin de faire progresser les connaissances et l'utilisation des outils et services modernes.

Hafsa Ahmed est pédagogue à l'Université nationale des langues modernes d'Islamabad. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de la NUML et d'une maîtrise en statistiques de l'Université Quaid-e-Azam. Elle a publié deux articles de recherche au niveau national et international. Elle est spécialisée dans les technologies de l'éducation.