L'uso della L1 nell'interazione in classe L2 in un contesto egiziano

Questo libro esplora la relazione tra l'uso della L1 e della L2 in diversi contesti d'aula. L'obiettivo dello studio è stato quello di indagare l'uso della L1 all'interno dell'organizzazione interazionale del discorso in classe di L2 utilizzando una combinazione di analisi sequenziale CA e un approccio CL. I dati per questo studio consistono in 27 ore videoregistrate di interazione in classe, dalle classi elementari a quelle universitarie.

Hanan Waer es profesora de TEFL en la universidad de Assuit, Egipto. Se doctoró en la Universidad de Newcastle en lingüística educativa y aplicada. Está interesada en la lingüística de corpus, el análisis de la conversación, el aprendizaje basado en tareas y la formación de profesores.