Le conseil académique chez les étudiants de premier cycle

Ce livre met en lumière les définitions et les concepts du transfert inter-facultés et les procédures à suivre lorsqu'un transfert inter-facultés doit être effectué. Les concepts de services d'orientation et de conseil universitaires, les avantages du transfert, les types, les facteurs, les raisons avancées par les étudiants pour le transfert et certaines fonctions majeures des unités d'orientation et de conseil ont été examinés. Les questions académiques, de l'admission à l'obtention du diplôme, ont été largement développées. De même, l'analyse des réponses des étudiants fournies dans le questionnaire a été soigneusement présentée. Les comparaisons des réponses des étudiants entre les facultés ont été soulignées. Enfin, les questions, les défis et les suggestions ont été présentés. Il a été recommandé d'intensifier les efforts pour une publication rapide des résultats afin de permettre aux étudiants d'entamer le processus de transfert en temps voulu.

H. S. Aliero ist ein Bildungspsychologe mit einem Doktortitel in Bildungspsychologie. Sein Forschungsinteresse gilt vor allem dem Lernen, der Motivation, dem Gedächtnis, der Persönlichkeit und dem Lehrmaterial. Dr. Aliero ist derzeit Leiter der Abteilung für Erziehungswissenschaften und Mitherausgeber des Equity Journal of Innovative Research in Education.