Partnerstwa edukacyjne

Spó-dzielcze partnerstwa edukacyjne s- innowacyjnymi przedsi-wzi-ciami, w których uniwersytety --cz- si- z przemys-em w relacjach roboczych, dziel-c si- zasobami w celu rozwoju i zapewnienia edukacji zawodowej dla pracowników. Cech- wyró-niaj-c- te partnerstwa jest to, -e wszyscy partnerzy przyczyniaj- si- do rozwoju, projektowania i realizacji kursów akademickich w miejscu pracy. Mimo to przeprowadzono bardzo niewiele badä na temat roli profesjonalizmu rozwijanego przez edukacj- zawodow- dla pracowników przemys-u. Niniejsza ksi--ka analizuje warunki, które przyczyniaj- si- do budowania profesjonalizmu w-ród pracowników poprzez wspó-prac- w ramach partnerstwa edukacyjnego pomi-dzy uniwersytetem a jego partnerami z bran-y turystycznej i hotelarskiej. Analiza ujawnia, -e zapewnienie edukacji na poziomie uniwersyteckim przyczynia si- do rozwoju i wzmocnienia profesjonalizmu pracowników. Ksi--ka ta jest szczególnie przydatna dla stowarzysze- bran-owych, zw-aszcza w hotelarstwie i turystyce, które d--- do zwi-kszenia profesjonalizmu pracowników. Dostosowanie, adaptacja, reaktywno-- i synergia okazäy si- wänymi wzajemnymi koncepcjami, które stanowi- podstaw- dynamiki wspó-pracy w tych partnerstwach.

Helen Breen BA(Deakin) BBus(Hons)(UNE-NR) BusTourism(SCU)PhD(SCU) Lectora; Post Doctoral Fellow