Inclinazione dell'attitudine professionale e dei valori

L'istruzione professionale svolge un ruolo significativo nel migliorare le condizioni economiche di un Paese e il tenore di vita della sua popolazione, preparando gli individui direttamente a lavori professionali come la legge, la medicina, l'insegnamento, l'ingegneria, ecc. Un Paese forte dal punto di vista dell'istruzione professionale diventa anche economicamente solido e sviluppato. Tenendo presente l'importanza dell'istruzione professionale, i datori di lavoro dei settori pubblico, privato e del volontariato cercano molte competenze nei neolaureati al momento dell'assunzione. Tra le tante competenze e capacità, i valori e le attitudini professionali degli studenti attirano direttamente l'attenzione dei datori di lavoro. Pertanto, nel presente studio il ricercatore ha cercato di studiare entrambi i fattori, ossia i valori e l'attitudine professionale degli studenti e il loro contributo nella previsione dei risultati accademici. A questo proposito, il presente studio intitolato "A study of values and professional aptitude of students in professional courses in relation to their academic achievement" (Uno studio dei valori e dell'attitudine professionale degli studenti dei corsi professionali in relazione ai loro risultati accademici) è stato intrapreso dal ricercatore sugli studenti di tre corsi professionali: B.Ed., MBA e MCA dell'Aligarh Muslim University, India.

Dr. Hina Hasan ist Assistenzprofessorin am College of Teacher Education, Bidar (Karnataka), einer Einrichtung der MANUU, einer zentralen Universität in Indien. Sie studierte an der Aligarh Muslim University, Aligarh, und erwarb M.Sc., M.Ed., JRF und Ph.D. in Pädagogik.